ตำแหน่ง อาจารย์ประจำภาควิชาหลักสูตรและการสอน
ติดต่อ : e-Mail : khanchai2545@hotmail.com
Facebook : www.facebook.com/khanchai2545
โทรศัพท์ : 02-310-8321, 02-310-8338

การศึกษา :

ปริญญาเอก: ปร.ด. (หลักสูตรและการสอน) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ปริญญาโท: ค.ม. (การสอนภาษาไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปริญญาตรี: ค.บ. มัธยมศึกษา (ภาษาไทย – เทคโนโลยีการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ประสบการณ์ :

– พ.ศ. 2547 – ปัจจุบัน อาจารย์ประจำภาควิชาหลักสูตรและการสอน สาขาวิชาการสอนภาษาไทย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
– พ.ศ. 2564 – ปัจจุบัน อาจารย์พิเศษ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรมหาวิทยาลัย
– พ.ศ. 2564 – ปัจจุบัน กรรมการสภาวิชาการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
– พ.ศ. 2557 – ปัจจุบัน อาจารย์นิเทศก์นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูชั้นปริญญาตรี และประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ และครูในโครงการโรงเรียนต้นแบบเข้าสู่ระบบสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง
– พ.ศ. 2557 – 2558 หัวหน้าภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
– พ.ศ. 2555 – 2560 รองประธานคณะกรรมการบริหารโครงการโรงเรียนต้นแบบเข้าสู่ระบบสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหงเต็มรูปแบบ โรงเรียนเทศบาลวัดหลวงราชาวาส จ.อุทัยธานี
– พ.ศ. 2555 ประธานคณะกรรมการวิชาการและวิจัย ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์
– พ.ศ. 2553 – 2554 ประธานคณะกรรมการเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพครู ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์
– พ.ศ. 2545 – 2546 อาจารย์ผู้สอน นิสิตระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
– พ.ศ. 2540 – 2546 อาจารย์หมวดวิชาภาษาไทย โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม

วิทยากร :

– ส.ค. 2565 กรรมการตัดสินการประกวดอ่านทำนองเสนาะ โครงการแข่งขันทักษะภาษาไทยพ่อขุนรามงามภาษาฯ จัดโดยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง
– มิ.ย. 2565 วิทยากรโครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (กิจกรรมอบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการหลักสูตรฐานสมรรถนะ) ณ โรงเรียนเทศบาล 1 (ในระบบสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง) จ.สมุทรปราการ
– มี.ค. 2565 วิทยากร อบรมหัวข้อ “การเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนภาษาไทยในยุค No Normal” แก่ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนเซนต์คาเบรียล กรุงเทพฯ.
– ก.พ. 2565 วิทยากร โครงการอบรมพัฒนาสมรรถนะการสอน : การผลิตหนังสือนิทาน เรื่องสั้น และสารคดีฯ คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ.
– ม.ค. 2565 วิทยากรและคณะกรรมการดำเนินงานโครงการเตรียมสอบใบประกอบวิชาชีพครูและเตรียมสอบบรรจุครูฯ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสมเด็จเจ้าพระยา
– ก.ย. 2564 ผู้ทรงคุณวุฒิวิพากษ์หลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื้อสาร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
– พ.ย. 2563 กรรมการตัดสินการแข่งขัน “อ่านฟังเสียงร้อยแก้ว” ณ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล กรุงเทพฯ.
– ส.ค. 2563 กรรมการตัดสินการประกวดคำขวัญประเภทร้อยกรอง จัดโดยสภานักศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
– พ.ย. 2562 วิทยากร โครงการอบรมเชิงวิชาการ หัวข้อ “บทบาทและจรรยาวิชาชีพแห่งความเป็นครู” แก่อาจารย์มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
– ต.ค. 2562 วิทยากร โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การพัฒนาศักยภาพครูมุ่งสู่ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21” แก่ครูโรงเรียนนาหมื่นพิยาคม จ.แพร่.
– มิ.ย. 2562 วิทยากร โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การสอนภาษาไทยเชิงคิดวิเคราะห์และหลักภาษาไทย”สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น จ.ขอนแก่น
– พ.ย. 2561 วิทยากร การจัดสัมมนาในหัวข้อ “นวัตกรรมสร้างสรรค์เพื่อการสอนภาษาและวรรณกรรมไทยในศตวรรษที่ 21” แก่ครูภาษาไทย ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย จ.เชียงราย.
– พ.ค. 2561 วิทยากรอภิปรายในโครงการอบรม เรื่อง “การจัดการเรียนรู้สำหรับครูในยุค 4.0” ให้แก่บุคลากรครู ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
– ก.พ. 2561 วิทยากร โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ทักษะการอ่านและการเขียน” ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.
– พ.ย. 2560 วิทยากรเสวนาพิเศษ โครงการสัมมนาวิชาการ “ภาษาไทย ภาษาชาติ” ครั้งที่ 3 ตามกรอบแนวคิด “สมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย 4.0” จัดโดยบริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น จำกัด (มหาชน) ร่วมกับ มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม และมูลนิธิเพชรภาษา.
– พ.ย. 2560 กรรมการคัดเลือกข้อสอบวิชาภาษาไทยในการแข่งขันภาษาไทยเพชรยอดมงกุฎ ครั้งที่ 14. ณ โรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย กรุงเทพฯ.
– พ.ย. 2560 วิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้สู่การศึกษายุค 4.0” แก่ครูโรงเรียนเทศบาลบ้านมหาชัย จ.สมุทรสาคร.
– ต.ค. 2560 วิทยากรในการประชุมเชิงปฏิบัติการและสัมมนากลุ่มย่อย หัวข้อ “กิจกรรมสอนอ่าน…วางรากฐานสู่การปฏิบัติ” และ “พัฒนาทักษะการเขียน…เสริมการเรียนด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์” แก่ครูและผู้สนใจในงานมหกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู ครั้งที่ 10 (EDUCA 2017) ณ เมืองทองธานี กรุงเทพฯ.
– ก.ย. 2560 วิทยากรบรรยาพิเศษในโครงการสัมมนาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา เรื่อง “Generation fight” แก่นักศึกษาและอาจารย์ผู้สอนประจำหลักสูตรสถาปัตยากรรม คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
– ส.ค. 2560 วิทยากรบรรยาย เรื่อง “การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน” แก่คณะครู โรงเรียนวัดชลอ จ.นนทบุรี.
– ก.ค. 2560 วิทยากรในการสัมมนาวิชาชีพครู หัวข้อ “How to รับมือนักเรียน เจน Z” แก่นักศึกษาและอาจารย์ผู้สอนประจำหลักสูตรการออกแบบสภาพแวดล้อมภายใน คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
– พ.ค. 2560 วิทยากรบรรยาย เรื่อง “เทคนิควิธีการสอนในศตวรรษที่ 21 ” แก่นักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จ. ราชบุรี.
– พ.ค. 2560 วิทยากรในการอบรม เรื่อง “เทคนิคการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการคิด” แก่ครูระดับประถมศึกษา โรงเรียนจิตรลดา กรุงเทพฯ.
– เม.ย. 2560 วิทยากรในการสัมมนาเชิงวิชาการ เรื่อง “กลยุทธ์สุดมันฮา การสอนภาษาไทยด้วยเทคนิคสื่อสร้างสรรค์” แก่นักศึกษาโปรแกรมวิชาภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย จ.เชียงราย.
– เม.ย. 2560 วิทยากรบรรยาย เรื่อง “แนวปฏิบัติการเขียนเอกสารเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ” ในโครงการอบรมพัฒนาศักยภาพอาจารย์คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ จ.ชัยภูมิ.
– มี.ค. 2560 วิทยากรในการอบรม หัวข้อ “การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย เพื่อส่งเสริมทักษะภาษาไทยด้านการอ่านออกเขียนได้และการตีความ” แก่ครูในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์เขต 2 จ.ประจวบคีรีขันธ์.
– มี.ค. 2560 วิทยากรในการอบรม หัวข้อ “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การอ่านออกเขียนได้ของผู้เรียน” แก่ครูโรงเรียนบุญประทีปวิทยาคาร จ.ชลบุรี.

ผลงานทางวิชาการ :

– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2557). การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการแต่งร้อยกรอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้กิจกรรมผะหมีและกลุ่มที่สอนแบบปกติ. รายงานการวิจัย. ทุนสนับสนุนการวิจัยจากคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2557). การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการแต่งร้อยกรอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้กิจกรรมผะหมีและกลุ่มที่สอนแบบปกติ. รายงานการวิจัย. ทุนสนับสนุนการวิจัยจากคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2561). การจัดกิจกรรมภาษาไทยบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM Education) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา. รายงานการวิจัย. ทุนสนับสนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง.

บทความ :

– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2546). “เคล็ดลับคำโคลง” ในคอลัมน์ภาษาไทยยิ้มได้. นิตยสาร Teen Life ปีที่ 1 ฉบับที่ 5 เดือนตุลาคม 2546.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2557). การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการแต่งร้อยกรองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้กิจกรรมผะหมีและกลุ่มที่สอนแบบปกติ. วารสารวิจัยรามคำแหง (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) ปีที่ 17 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม – ธันวาคม 2557) 113 – 121, 2557.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2560). ปริศนาผะหมีกับกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย. วารสารศึกษาศาสตร์. ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม – ธันวาคม 2560).
– สุกัญญา สมมณีดวง คำนึง เจนการ ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และอุดมลักษณ์ กูลศรีโรจน์. (2561). การจัดการศึกษาในพหุวัฒนธรรมของประเทศนิวซีแลนด์: ความสำเร็จของการศึกษาภายใต้ชายคาของความหลากหลาย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ 8(2), 52-63. (TCI กลุ่ม 2) (ISSN: 2286-6183)
– ชุติมา ใจปลื้ม, นพคุณ คุณาชีวะ, วรนุช แหยมแสง และขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2564). การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความและความพึงพอใจของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ใช้วิธีสอนแบบ SQ3R และกลุ่มที่ใช้วิธีสอนแบบ ERICA Model ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5W1H. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ “การศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ครั้งที่ 5 ประจำปี 2564” (ผ่านระบบออนไลน์). (หน้า 334 – 344). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ, คำขวัญ ชูเอียด, ธนารักษ์ สารเถื่อนแก้ว, เสาวนีย์ แก้ววิฑูรย์และสุกัญญา สมมณีดวง. (2565). การจัดกิจกรรมภาษาไทยบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM Education) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารการบริหารงานนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 เดือนกุมภาพันธ์ 2565. (TCI กลุ่ม 2)

ตำรา/เอกสารประกอบการสอน :

– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2560). CTH2103 การอ่านบทประพันธ์และเพลงพื้นบ้าน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2562). CTH2101 วาทการสำหรับครู. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2562). CTH3109 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวทยาลัยรามคำแหง.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ, รัตนวดี โชติกพนิช และสมพร โตนวล. (2553). ภาษาและความเป็นครู. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

หนังสือ :

– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และคณะ. (2555). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และคณะ. (2555). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และคณะ. (2557). คู่มือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 1 (Handbook for field experience in teaching 1). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และคณะ. (2557). คู่มือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 2 (Handbook for field experience in teaching 2). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และสิริพัชร์ เจษฎาวิโรจน์. (2558). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และสิริพัชร์ เจษฎาวิโรจน์. (2558). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และสิริพัชร์ เจษฎาวิโรจน์. (2559). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ และสิริพัชร์ เจษฎาวิโรจน์. (2559). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.
– ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ. (2562). ร้อยกรองไทย. กรุงเทพฯ : บริษัท เพอลังอิ พับลิชชิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด.

รายการโทรทัศน์ : – รายการเมล็ดพันธุ์ครู ตอน ใช้ “กิจกรรม” นำการสอนภาษาไทย ทางโทรทัศน์ครู ออกอากาศวันที่ 1 เมษายน 2554 และเผยแพร่ทางเว็บไซต์ http://www.thaiteachers.tv/vdo2.php?id=1657 วันที่ 2 กรกฎาคม 2554.

วิชาที่รับผิดชอบ : ปริญญาตรี

CTH2101 วาทการสำหรับครู
CTH3109 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย
CTH3114 การสอนวิชาเอกภาษาไทย
CTH4112 พฤติกรรมการสอนวิชาภาษาไทย 2
CTH4113 นวัตกรรมทางการสอนภาษาไทย
CTH4122 วิธีวิทยาการสอนภาษาไทย 2
CTL2005 การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน
CTL4002 การจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ
CTL4006 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพครูระหว่างเรียน 2

ปริญญาโท :

TST6103 การพัฒนาหลักสูตรและการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
TST6105 การจัดการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสะเต็มศึกษา